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郾城区第二实验小学:校际交流话成长互相学习谋新篇_PG电子

文章来源: PG电子发布时间:2021-09-12 00:32
本文摘要:为了强化校际间的经验交流,提升学校之间教学经验的有序,10月22日早上,郾城区第二实验小学步入了新店部分、孟庙二小和实验三小的老师们,开始了为期两天的校际交流。 作为东道主的郾城区第二实验小学,依据每周的教研活动决定,在关校长的引导下,三所学校的老师们全程参予了语、数教研活动。在研讨评课中,首先由教学教师对自己讲授的教研课展开三说道,详尽阐释自己的备课思路;接着,教学教师的师傅对徒弟任教的本节课展开评论,在认同优点的同时,明确提出了严重不足。

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为了强化校际间的经验交流,提升学校之间教学经验的有序,10月22日早上,郾城区第二实验小学步入了新店部分、孟庙二小和实验三小的老师们,开始了为期两天的校际交流。  作为东道主的郾城区第二实验小学,依据每周的教研活动决定,在关校长的引导下,三所学校的老师们全程参予了语、数教研活动。在研讨评课中,首先由教学教师对自己讲授的教研课展开三说道,详尽阐释自己的备课思路;接着,教学教师的师傅对徒弟任教的本节课展开评论,在认同优点的同时,明确提出了严重不足。在最后的基本功展出环节,年长教师诵读课标,老教师展开主题讲座。

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  在交流学习中,三所学校的老师们还走出每个班级,了解课堂,理解学校的晨诵经典午读书名著和午间练字情况,全面理解学校的教学常规活动。  此次校际交流活动,不仅强化了学校间的交流合作,更加增进了学校间的教研研讨互惠,促进了各学校教师间的交流对话和专业茁壮。


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