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2019级新生图书馆入馆教育活动圆满结束

文章来源: PG电子发布时间:2021-07-29 00:32
本文摘要:习近平总书记在9月8日给国家图书馆杨家专家的写信给中认为“图书馆是国家文化发展水平的最重要标志,是孕育民族心灵、培育文化热情的最重要场所”。为更佳地充分发挥图书馆的文化传播和育人职能,图书馆于9月24日至10月21日期间,面向2019级入学新生,积极开展了主题为《走出图书馆》的入馆教育培训讲座,共计举行24场次,参予人数3900余人,牵涉到全校11个学院,基本覆盖面积了2019级入学新生。

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习近平总书记在9月8日给国家图书馆杨家专家的写信给中认为“图书馆是国家文化发展水平的最重要标志,是孕育民族心灵、培育文化热情的最重要场所”。为更佳地充分发挥图书馆的文化传播和育人职能,图书馆于9月24日至10月21日期间,面向2019级入学新生,积极开展了主题为《走出图书馆》的入馆教育培训讲座,共计举行24场次,参予人数3900余人,牵涉到全校11个学院,基本覆盖面积了2019级入学新生。

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前期,图书馆主抓该项活动的于景华副馆长针对新生入馆教育在高校育人环节中的最重要意义,与各学院副书记展开了有效地交流,获得了各学院领导的高度接纳和推崇。同时,图书馆各部门通力合作,精心打算培训课件。为协助新生尽早理解图书馆的资源,掌控书刊的借还流程、借阅规则,充分利用图书馆获取的各项服务,获取信息和科学知识,与本科生自学密切相关的流通、参编、参照咨询和自动化几个部门,针对学生日常自学可能会遇上的问题,重复改动课件,严肃揣摩和设计有奖解说环节的题目,最后定稿培训课件。图书馆参照咨询部的11位老师,克服困难,大力因应各个学院的每场讲座决定,在已完成本职工作之余前往昌平校区,轮流讲学。

11位馆员深入细致的教育引导,唤起了新生用于图书馆资源的反感心愿,活动接到了良好效果,很多同学现场立刻加装了超星自学合、口语伙伴等自学类APP。讲座中不仅全面讲解了图书馆的整体资源和服务,还减少了思政教育的内容,引领学生爱馆、爱校、爱国。同时,为了使新生入馆教育更加完备,针对本次活动专门设计了调查问卷,根据调查问卷统计资料结果,分析不存在的问题,明确提出改良措施和方案,有效地提升图书馆的读者服务功能。

入馆教育活动使学生对图书馆和我校有了更加了解的理解,起着了营造“书香”氛围,充分发挥图书馆文化育人、潜移默化、润物无声的起到;鼓舞学生“以汗为泉,不忘初心;以梦为马,不忘韶华”,在未来的路上希望奋发;助力他们在探求路上建构属于自己的精彩人生,早日投身中华民族“中国梦”的最出色实践中去。堪称强有力前进了三全育人和校园文化建设。


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